На "Эдипа-царя" можно записаться через ЖЖ

Вот по этой ссылке (через комменты):
http://users.livejournal.com/_nikolay/190655.html

Тексты "Спрятанного кабальеро" и "Романтиков"

Вот здесь можно скачать текст пьесы Кальдерона "Срятанный кабальеро":
http://files.mail.ru/Z8TN79

А вот тут есть текст "Романтиков" Э.Ростана:
http://lib.ru/INOOLD/ROSTAN/rostan1_1.txt

"Эдип-царь" в Мастерской Кудряшова 10 и 19 января

Внимание! Обратите внимание, что "Эдип-царь" в Мастерской Олега Кудряшова будет еще идти 10 января (вс.) и 19 января (вт.). Записывайтесь заранее!

Аудиозапись занятия 18 декабря и конспект лекции

можно найти здесь:
http://files.mail.ru/6H33AV

"Романтиков" можно посмотреть еще и 27 декабря!

Обратите внимание, что спектакль "Романтики" в VN>Pt можно посмотреть не только 9 января, но еще и 27 декабря. Так же на мою фамилию через администратора.

Внимание!!! Идем на "Тартюфа" 13 января!!! Нужно записаться!

Дорогие участники факультатива!
На 13 января (это среда) я заказала билеты на "Тартюфа" в Театр на Таганке:http://taganka.theatre.ru/performance/tartuf/
Те, кто не был сегодня на занятии и не записался на спектакль - это нужно сделать, чтобы вам оставили билет! Напишите, пожалуйста, Гаяне Аванян, чтобы она оставила вам билет: Аванян Гаяне .
Она же будет ждать вас у входа в театр в день спектакля. Только приходите в 18.30, чтобы не заставлять себя ждать. Деньги за билеты (50 рублей) можно будет отдать на занятии 15 января, чтобы не заниматься сбором денег у театра.
Те, кто был сегодня на занятии, но не записался в список, - тоже пишите Гаяне!

Выставка "Видение танца"

Вот ссылка на выставку, на которой представлены проекты костюмов и декораций "Дягилевских сезонов":
http://www.tretyakovgallery.ru/ru/calendar/exhibitions/exhibitions1680/
Очень рекомендую сходить - в связи с нашими разговорами о сценографии и о месте художника в театре.

Мнение Павла Руднева как повод для обсуждения

К семинару, на котором мы будем обсуждать постановки античных трагедий (в январе), и в продолжение разговора о Гротовском добавляю вот такую реплику театрального критика Павла Руднева - о (не)возможности серьезного (пафосного, трагедийного) высказывания в современном театре. Думаю, она нам непременно пригодится во время дискуссии.

________________

Из ЖЖ театрального критика Павла Руднева:
"В Польше видел два настоящих шедевра. "Персона. Мэрилин" Кристиана Люпы - театральная магия, смелость, риск, сумасшедший труд мученицы-актрисы на сцене; рассказ о том, как масс-медийная культура выжигает личность, как искусственно создаваемая слава парализует человека, парализует артиста. Как умирает, мучаясь в агониях совести и бессилия что-либо изменить, кумир поколений, сама жизнь. "(А)поллония" Кшиштофа Варликовского - пятичасовая вершина театра. Варликовский для меня - это недосягаемая (никем из современников) вершина театра, небо театра, его потолок. Он заставляет тебя мучаться, задавать самому себе вопросы, страдать от укоров совести, он выворачивает тебя наизнанку. Современный театр поражен постмодернистским вирусом иронии, сарказма. Там, где звучит пафос (неважно, у Шекспира ли или у Пресняковых), там современный театр дает иронию. Пафос сбивается на корню, уничтожается и высмеивается. Это свойства нового театра становится его пороком. Весь вопрос в том, откуда произрастет новая серьезность, новое позитивное мышление. Где явится тот пафос, та идеология, которые невозможно высмеять. И вот Варликовский - это новая серьезность. Это выход из уроброса нового театра, который с ироническим жалом кусает сам себя за хвост.
Варликовский говорит о новой мифологии. О польской женщине, которая укрывала евреев от нацистов в Варшавском гетто. Безрезультатно: и сама погибла, и евреев не спасла. Варликовский противопоставляет полячку Аполлонию Мащинску двум античным героиням - тем, кто добровольно положил жизнь за то, чтобы жили другие: Алкесте и Ифигении. Варликовский говорит о новом сознании современного героя: если судьбами античных героев руководят боги и идеи (точно так же и "творцами" Второй мировой войны становятся люди, которые не могут сказать "нет"), то судьбой современной героини, которая потерпела крах, не руководит нечто идеальное, нечто возвышенное, нечто, что можно обозначить большой буквой. Аполлония Мащинска живет в мире, где нет ни богов, ни героев, ни ценностей, ни спасения. В ней пробуждается иррациональный инстинкт человечности, в котором для Варликовского весь смысл этой истории. Варликовский говорит о том, что человек без чувства вины и чувства греха не может считаться человеком интеллекта, человеком в высоком смысле слова. Нас от зверя отличает чувство вины. Культивирование чувства вины - это путь к самосовершенствованию. Трудно себе представить, что какая-то новая информация о Второй мировой войне может заново "обновить" наши эмоции по отношению к главной трагедии новейшей эпохи. Варликовский снова и снова говорит о катастрофе. Кровавыми средствами и тяжелыми сценами. Он орет об этом в микрофон, пытаясь пробудить самосознание. Он говорит о том, что проблема разворачивания нацистских идеологий коренится в игнорировании реальности, в том, что человек перестал что-либо замечать вокруг себя, в том, что человек перестал фиксировать реальность, задумываться о причинах и следствиях. Варликовский заставляет расшевелить миф о Польше как о несчастной жертве мировых войн. Он говорит о том, что Польша была и агрессором, и автором, палачом Треблинки и Майданека, о том, как вели себя поляки в Варшавском гетто. И еще об очень многом этот спектакль. Сейчас беру только самые эмоциональные темы"

Список спектаклей по курсу "История театра" (2009-2010)

- "Медея" (К.Гинкас) МТЮЗ - прочитать "Медею" Сенеки, "Медею" Ж.Ануя, хоры в переводе И.Бродского
- "Москва.Психо" (реж.А.Жолдак) Школа современной пьесы - прочитать "Медею" Еврипида, "Медею" Ж.Ануя, хоры в переводе И.Бродского
- "Эдип-царь" (С.Землякова) Мастерская Олега Кудряшова - прочитать "Царя Эдипа" Софокла

- "Кавалер-призрак" (реж. Р.Самгин) МТЮЗ - прочитать "Спрятанный кабальеро" П.Кальдерона
- "Романтики" (реж. Н.Дрознин) МТЮЗ - прочитать "Романтики" Э.Ростана и "Ромео и Джульетта" В.Шекспира
- "Тартюф" (реж. Ю.Любимов) Театр на Тагакне - прочитать "Тартюф" Мольера и "Кабалу святош" М.А.Булгакова, можно посмотреть французский фильм "Мольер" (2007)

План посещения спектаклей

19 декабря на "Медею" - строго в соответствии с записью у меня в списке, количество мест там ограничено.

Надеюсь, что на 28 декабря еще можно записаться на "Эдипа-царя" в Мастерскую Олега Кудряшова (через одноименную группу в контакте и лично через Николая Бермана). Спектакль играется в здании ГИТИСА (РАТИ) в Малом Кисловском переулке. На спектакль можно будет попасть и в январе, но точные даты еще неизвестны.

24 декабря и 2 января мы идем на спектакль "Кавалер-призрак" в МТЮЗ (на фамилию Рогинская через администратора). 2 января можно взять с собой друзей.

27 декабря или 9 января мы идем на спектакль "Романтики" в МТЮЗ (на фамилию Рогинская через администратора).

13 января мы идем в театр на Таганке на "Тартюфа". Билеты стоят 50 рублей, их нужно принести на занятие и сдать мне.

20 января мы идем на спектакль "Москва.Психо" (реж. А.Жолдак) по "Медее". На входе нужно будет приобрести входной билет за 80 рублей. Что при этом говорить и на кого ссылаться - скажу накануне спектакля.

Уточнение по поводу посещения читок в ШДИ (см пред. сообщение)

На входе нужно говорить, что вы со спецкурса Рогинской. Вход там НЕ свободный. Очень рекомендую - вчера была прекрасная читка первой пьесы.

Спектакли-читки в "Школе драматического искусства"

В продолжение нашего разговора о Борисе Юхананове и вообще о "Школе драматического искусства" - в первую очередь тем, кого заинтриговал наш исследовательский микросюжет, посвященный "Голему", - очень рекомендую зайти на три читки, которые будут проходить в театре на этой неделе:

http://info.sdart.ru/item/1126

Особенно советую прийти на читку 17 декабря, которую готовит Игорь Яцко.

А чтобы лучше понять, что будет происходить на читке, посмотрите материалы по игровому театру:
http://info.sdart.ru/item/464

Полезные ссылки про театральные проекты Бориса Юхананова

Основная ссылка:
http://info.sdart.ru/item/445

Отличное интервью Юхананова 1995 (!) года:
http://info.sdart.ru/item/450

Репортаж в "Русском репортере":
http://www.expert.ru/printissues/russian_reporter/2008/17/golem/

План занятия 18 декабря и ссылки по средневековому театру

На последнем в этом календарном году занятии мы будем говорить о становлении профессионального театра в позднем Средневековье и в эпоху Возрождения, обе пары будут лекционными с элементами коллективного обсуждения видеофрагментов.
Занятие состоится в аудитории 116.

Чтобы закрепить материал по средневековому театру, рекомендую ознакомиться со след. энциклопедическими ссылками:
http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/teatr_i_kino/SREDNEVEKOVI_ZAPADNOEVROPESKI_TEATR.html

религиозный театр:
http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/teatr_i_kino/RELIGIOZNI_TEATR.html

мистерия: http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/religiya/MISTERIYA.html

миракль:
http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/teatr_i_kino/MIRAKL.html

бродячие актеры:
http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/teatr_i_kino/BRODYACHIE_AKTERI.html

карнавал:
http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/teatr_i_kino/KARNAVAL.html

Для пропустивших занятие 11 декабря

Вот здесь можно скачать аудиофайл с записью занятия:
http://files.mail.ru/G3KQ97

Аудиозаписи и конспекты прошедших лекций

Господа!
Вот здесь выложены аудиозаписи прошедших лекций (спасибо Анне Григорьевой):
http://files.mail.ru/0SOGPH
(27.11 записаны первые 11 минут лекции в связи с технической неисправностью)
Вот здесь выложены конспекты лекций, которые вела Анна же (спасибо ей, опять же):
http://files.mail.ru/8N6RPO

Занятие 11 декабря

Напоминаю, что 11 декабря мы обсуждаем спектакль "Голем", а на второй паре разбираем "Царя Эдипа" в преддверии посещения спектакль Мастерской Олега Кудряшова.

задание к семинару по "Царю Эдипу" (в предверии посещения спектакля Мастерской Олега Кудряшова)

Напоминаю, что 16, 17, 18 и 28 декабря состоятся премьерные показы спектакля "Эдип-царь" Мастерской Олега Кудряшова. В декабре (если удастся) или январе мы сходим на этот спектакль.
Записаться нужно через соответствующую группу vkontakte (ищите там Мастерская ОК) или лично через Николая Бермана, который занимается записью на спектакли Мастерской. Если появится возможность записаться по телефону или через ЖЖ - я сообщу.

В ближайшую пятницу, а именно 11 декабря, состоится семинар по мифу об Эдипе.
Главный текст для обсуждения - "Царь Эдип" Софокла.

Вот здесь хорошая информация о трансформации мифа об Эдипе:
http://slovo.ws/geroi/779.html
Собственно, и в Википедию есть смысл заглянуть:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B4%D0%B8%D0%BF
Вот статья Сергея Аверинцева "К истолкованию символики мифа об Эдипе":
http://ec-dejavu.ru/m/Mif_o_Edipe.html

А вот тут собраны все материалы по Эдипу:
http://edipica.narod.ru/

План занятия 4 декабря

4 декабря мы на обеих парах будем чередовать форматы лекции и семинара.
План занятия такой:

1. Просьба прочитать вот этот фрагмент из романа В.Гюго "Собор Парижской Богоматери":
http://files.mail.ru/HXYAKT
Обратите внимание на след.моменты:
- какие элементы народной театральной культуры (площадного театра) присутствуют в данном эпизоде?
- что собою представляет содержание мистерии, написанной Гренгуаром?
- как организовано театральное представление во Дворце Правосудия?
- каково поведение публики на представлении?

2. Просьба вспомнить содержание комедии Гоголя "Ревизор" и внимательно прочитать статью Вячеслава Иванова ""Ревизор" Гоголя и комедия Аристофана": http://www.rvb.ru/ivanov/1_critical/1_brussels/vol4/01text/02papers/4_171.htm
Желательно прочитать (или хотя бы просмотреть) и упоминаемые в статье комедии Аристофана.
Статью Иванова нужно распечатать и принести с собой.
Вопрос:
Как Вяч. Иванов связывает комедию Гоголя с традициями первобытного, античного и средневекового театра?

Не пропустите NON FICTION!!!

Здравствуйте!


2-6 декабря в Центральном Доме Художника на Крымском Валу (вход с торца в здание Новой Третьяковки) будет проходить 11-ая выставка-ярмарка интеллектуальной литературы NON FICTION.
Только раз в году в Москве продают СТОЛЬКО нужных книг по самым разным гуманитарным вопросам.
Вопреки названию, там есть не только наука, но много худлита - причем правильного и по издательским (то есть самым дешевым) ценам.
Распродаются там и книги, которых уже нет в магазинах и которые завалялись на издательских складах.
На что обратить ОСОБОЕ внимание, более или менее сказала "Афиша" в блоге:
http://www.afisha.ru/blogcomments/5735/
Полная программа:
http://www.expopark.ru/RU/Non_Fiction.shtml?id=95&larguash=RU

Еще уточнение насчет посещения "Голема"

Если у вас возникнет желание посмотреть разные части проекта (а все четыре дня будут идти разные части проекта), то можно сходить несколько раз. В театре готовы нас принять. Схема та же: на служебном входе вы говорите, что вы со спецкурса Ольги Рогинской из Вышки.
Удачи!

Спектакли в декабре (напоминалка)

"Медея"  Начало в 19 ч. (МТЮЗ):
4 пт. (с пропуском факультатива)
12 сб.
19 сб.

"Голем" Начало в 19 ч. (Школа драматического искусства):
1 вт.
3 чт.
6 вс.
8 вт.

Как проходить на "Голем"

Внимание!
Напоминаю, что 1 вт., 3 чт., 6 вс. и 8 вт. декабря в 19 часов можно будет посетить открытые показы проекта "Голем" ЛабораТОРИИ Бориса Юхананова.
Вход через служебный вход - это чуть дальше главного входа, если потеряетесь - спросите.
Чтобы облегчить Ваш проход, я все же договорилась, что вы на входе будете говорить администратору, что вы из Высшей школы экономики с факультатива Ольги Рогинской.
1 декабря в 17.00 состоится презентация книги, посвященной проекту, есть смысл зайти и туда.
Желательно перед посещением спектакля посмотреть внимательно информацию о спектакле:
http://info.sdart.ru/item/445

Мы идем на этот спектакль в поисках следов обряда, ритуала, мистериального и народного театра на современной сцене (или не совсем сцене:)).

Привыкайте вести во время спектакля дневник, в котором есть смысл делать заметки уже во время спектакля и сразу после. Иначе конкретные детали будут теряться.

Удачи!

Внимание! Запись на "Даму с собачкой" на 1 ноября отменяется!

К сожалению, на спектакль, на который я записала несколько человек в пятницу, не осталось свободных мест  (как предполагалось ранее), поэтому - до следующего раза!

Как попасть в МТЮЗ на "Медею"

В соответствии с той записью, которую мы осуществили на последнем занятии, мы идем на "Медею" 29 ноября, 12 и 19 декабря.
Список на 29 ноября:
Фазлетдинова Дарья(2)

Григорьева Анна
Аванян Гаяне
Сидакова Марина
Краснослободцева Анна
Чубукова Рита
Волынская Алина
Кобыща Варара
Сапон Яна (2)
Булавкина Марта (2)
Загородная Марина (2)
Симоненко Алиса (3)

Спектакль начинается в 19 часов.
Это Московский Театр Юного Зрителя: http://www.moscowtyz.ru/

На входе нужно подойти к окошку администратора и сказать, что вы студенты Ольги Рогинской. Администратора зовут Светлана Николаевна. Лучше подойти к 18.30 - 18.40. Если будете опаздывать - есть шанс не попасть.

Как добраться до театра. Метро "Пушкинская", "Тверская", выход на Тверскую к
Макдональдсу, Музею современной истории России, театру Станиславского.
Если встать спиной к Кремлю, то нужно идти по левой стороне Тверской
вперед, оставляя слева магазины Beneton и MEXX, потом красный особняк
Музея современной истории России (бывший Музей революции), потом театр
Станиславского. Первый переулок налево - тот, который нужен.
Мамоновский. И там метров через 100 будет стеклянное здание МТЮЗа. От
метро идти 7-9 минут.

Занятие 27 ноября

Номер аудитории, в окторой мы будем заниматься 27 ноября, пока неизвестен. Я повешу информацию около ауд. 101 (чтобы далеко не идти).

Приглашение к участию в студенческой конференции

Обратите внимание на анонс конференции, участие в которой может оказаться для вас и полезным, и интересным. Я курирую организацию этой конференции, так что можно уточнить у меня детали.


Если наберется достаточное количество докладов - можно будет организовать проблемную секцию по истории и теории театра, а также современной театральной ситуации.  Мне кажется, это было бы интересно!

_______
Государственный Университет – Высшая Школа Экономики

Факультет философии

Отделение культурологии

Информационное письмо


Уважаемые коллеги!

Отделение культурологии ГУ-ВШЭ приглашает вас принять участие в конференции студентов и аспирантов «Актуальные проблемы изучения медиа», которая состоится в период с 22 по 31 марта 2010 года. О точных датах проведения конференции будет сообщено дополнительно.

Тематика конференции распределяется по 3 разделам:
- предыстория медиа:

Культура как информационное пространство до начала XX века – искусство, формы поведения, ритуалы повседневности и другие культурные практики.

- медиа в эпоху модерна:
Культура и искусство в «эпоху технической воспроизводимости». Новые средства хранения и передачи информации (кино, радио, эфирное ТВ). Формирование медиасреды и ее потребителя (реклама, массовые зрелища, СМИ).

- современная медиасреда:
Новейшие формы символического обмена – видео, электронные игры, интернет-ТВ, сетевая культура от клонов «бумажных» СМИ до блогов.

Продолжительность доклада: 20 мин. Вопросы и дискуссия: 10 мин.

По итогам конференции планируется издание сборника материалов. Статьи для публикации до 20 тыс.знаков с пробелами (Word 2000-2007, Times New Roman 12, ссылки – в конце текста) должны быть присланы не позднее 31 мая 2010 года. Оргкомитет конференции оставляет за собой право отбора материалов для публикации.

Оргкомитет не имеет возможности предоставить гостиницу иногородним участникам, но готов рассмотреть возможности размещения в индивидуальном порядке.

Заявка на участие в Культурологической Конференции студентов и аспирантов ГУ-ВШЭ «Актуальные проблемы изучения медиа» (март 2010 г., г. Москва) должна содержать следующие данные: Ф.И.О., возраст, место учебы, курс, контактный телефон, электронная почта, тема сообщения, а также список необходимого для выступления оборудования (компьютерный проектор, ноутбук, аудиоколонки и т.п.).

Заявки на участие в конференции и тезисы (до 3000 знаков) принимаются до 31 января 2010 года.

E-mail: conf.culture.hse@gmail.com, данные присылать с пометкой «Конференция студентов и аспирантов».

Контактные телефоны: 8 (916) 551 23 91 (Вагина Мария).

Программа занятия 27 ноября

18.00 Семинар по "Медее" (см. задание в пред. сообщениях).
19.30 Лекция по средневековому театру.

По следам прошедшей лекции (по античному театру):
"Поэтика" Аристотеля (что такое трагедия, катастрофа, катарсис):
http://philologos.narod.ru/classics/aristotel_poe.htm
Две неплохие энциклопедические статьи про античный театр, а также занимательные факты из истории античного театра:
http://files.mail.ru/PGKQH5

Занятие 20 ноября

состоится в 116 аудитории.
Начало в 18.00.

Задание к лекции 20 ноября

Напоминаю, что 20 ноября мы работаем в режиме лекция+семинар.
Задание к семинару в преды дущем сообщении.
Задание к лекции здесь.

Статьи Вячеслава Иванова:
"Вагнер и Дионисово действо": http://www.rvb.ru/ivanov/1_critical/1_brussels/vol2/01text/01papers/2_004.htm
"Предчувствия и предвестия": http://www.rvb.ru/ivanov/1_critical/1_brussels/vol2/01text/01papers/2_005.htm

Для самых мотивированных слушателей курса (возможно, легче будет читать после лекции):
 - классический труд Фридриха Ницше "Рождение трагедии из духа музыки": http://www.universalinternetlibrary.ru/stat/N-Tragoedie_2_4.htm#top
- классический труд Вячеслава Иванова "Дионис и прадионисийство":
http://www.rvb.ru/ivanov/2_lifetime/dionis/toc.htm

Задание к семинару 20 ноября

Тексты для анализа:
Еврипид "Медея":  http://lib.ru/POEEAST/EVRIPID/evripid1_2.txt (пер. И.Анненского)
Сенека "Медея":  http://ancientrome.ru/antlitr/seneca/tragedy/medea-f.htm
Отрывки из "Медеи" Еврипида в переводе Иосифа Бродского: http://files.mail.ru/OO1TOR
Ануй "Медея": http://files.mail.ru/SZEY72

Вопросы по трагедии Еврипида «Медея» (431 г. до н.э.)

1. Опишите композиционную структуру трагедии (из каких частей она состоит, какие части чередуются, какова их последовательность)?
2. Столкновение каких этических позиций лежит в основе конфликта этой трагедии? Какие персонажи представляют эти позиции?
3. Как, с помощью каких средств и приемов "линейный" сюжет мифа о Ясоне и Медее
превращается в центростремительное драматическое действие?
4. Когда в трагедии звучит голос хора? В какие моменты он вступает? Каковы его функции?

Вопросы по трагедии Сенеки (4-65 гг. до н.э.) "Медея" (точная датировка отсутствует):
1. На примере сравнения двух трагедий - Еврипида и Сенеки - попытайтесь реконструировать типы греческой и римской трагедии. Каково соотношение в них реплик персонажей и хора?
2. Меняется ли сюжет о Медее у Сенеки (по сравнению с Еврипидом)? Сравните систему персонажей в двух трагедиях и их место и роль в сюжете.

Вопросы по пьесе Жана Ануя "Медея" (1946)
1. Как трансформируется миф о Медее в пьесе Ануя? Можно ли назвать пьесу Ануя трагедией? Мотивируйте свою точку зрения.
2. Как меняется система персонажей у Ануя по сравнению с античной трагедией? Как это можно интерпретировать?


Подробная информация с разными полезными ссылками о мифе о Медее:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%8F
Глава о "Медее" Еврипида из знаменитой книги Андре Боннара:
http://files.mail.ru/9LC5AZ
Миф о Медее в истории культуры (от античности до современности):
http://files.mail.ru/LWMY0G

Материалы по античной трагедии:
И.Анненский. Античная трагедия (публичная лекция):  http://annensky.lib.ru/publ/antitrag-1.htm
В.Н.Ярхо. Драматургия Еврипида и конец античной героической трагедии:
http://lib.ru/POEEAST/EVRIPID/evripid0_1.txt

Начинаем в 18.00

Внимание!
С 13 ноября по многочисленным просьбам студентов начало занятий по факультативу "История театра" - 18.00. Работаем до 21.00.
Аудитория у нас все же - 100 (как и указано в расписании).

Мастер-класс, посвященный комедии дель арте

В пятницу 13 ноября с 14.00 до 15.30  в Центре "На Страстном".
Вот подробная информация: http://www.strastnoy.theatre.ru/projects/lections/future/maska_italy/
На сайте есть схема проезда. Это две минуты пешком от метро "Чеховская". Всем, у кого нет в это время занятий, - рекомендую. Комедия дель арте - одна из тем нашего факультатива этого года.

Тексты к занятию 13 ноября

К занятию нужно прочитать два текста и посмотреть один видео-фрагмент.

1.
Вот здесь можно скачать статью Николая Евреинова "Театрализация жизни" (1912):
http://files.mail.ru/5MZ7I9

Вопросы к статье:
1. В связи с чем и с какой целью Николай Евреинов вводит понятие "театральности"? Что им имеет в виду под "инстинктом театральности"?
2. Расшифруйте формулировку "преэстетизм театральности".
3. Каковы неотъемлемые характеристики театральности?
4. Как, по Евреинову, соотносятся театральность и современный ему театр?

2.
Вот здесь можно прочитать работу Ежи Гротовского "Театр и ритуал" (1968):
http://www.theatre-studio.ru/library/grotovski/theatre_and_ritual.html
и посмотреть отрывки из знаменитого спектакля "Акрополь":
http://video.yandex.ru/users/hhomunculus/view/34/

Вопросы:
1. Что понимает под мифом и ритуалом Ежи Гротовски?
2. Как, с его точки зрения, связаны театр и ритуал?
3. Какими средствами Гротовски возвращает театру его ритуальную основу? (ответьте на этот вопрос, используя статью и обратившись к записи спектакля)

План посещения театральных спектаклей в рамках курса (следите за уточнениями и дополнениями)

1. "Медея" (реж. Кама Гинкас)
Московский ТЮЗ: http://www.moscowtyz.ru/
29 ноября  вс.
4 декабря  пт.
12 декабря сб.
19 декабря сб.

Схема прохода будет уточнена позже. Пока важно запланировать для себя день посещения спектакля.

2. "ЛабораТОРИЯ. Голем" (реж. Б.Юхананов)
Школа драматического искусства: http://info.sdart.ru/item/445
1 декабря, вт.
3 декабря, чт.
6 декабря, вс.
8 декабря, вт.

Схема прохода будет уточнена позже. Пока важно запланировать для себя день посещения спектакля. Обязательным является посещение одного из четырех показов. При желании можно посетить несколько или все спектакли (каждый является частью семичастного целого и одновременно независимым спектаклем).

3. "Кавалер-призрак" (реж. Р.Самгин)
МТЮЗ: http://www.moscowtyz.ru/spect.php?id=31

24 декабря, чт.
Схема прохода будет уточнена позже. Пока важно запомнить дату посещения.

План занятий

Рогинская О.О., к.ф.н.


Театр как система: понятия и вещи

46 акад. часов

Часть 1. История театра.

План занятий

13 ноября

Лекция 1. Происхождение театра. Определение театра. Границы и основные понятия. Специфика театрального искусства и проблемы ее изучения. Основные вехи развития театрального искусства. Театр и обряд. Античный театр. Площадной театр. Средневековые мистерии. Становление профессионального театра. Эпоха дорежиссерского театра: основные этапы развития. Театральный переворот в театре XX века: рождение режиссерского театра.

Лекция 2. Пратеатральные игровые формы и их культовое происхождение. Театр и обряд. Маска. Значение религии Диониса в становлении древнегреческого театра. Дионисийское и аполлоническое



20 ноября

Лекция 3. Первые драматические представления в Греции. Организация театральных представлений. Устройство театра. Актеры и хор, их маски и костюмы. Трагедия и комедия. Возникновение теории драмы в Древней Греции. Римский театр. Импровизированная комедия ателлана. Возникновение и эволюция паллиаты. Комедия тоги. Театр императорской эпохи. "Греко-римский" тип театрального здания. Зрелища цирка и амфитеатра. Бродячие труппы мимов.

Семинар 1. Миф о Медее в истории драмы.

Еврипид. Медея

Сенека. Медея: http://ancientrome.ru/antlitr/seneca/tragedy/medea-f.htm

Дополнительно:

Ж.Ануй. Медея.



27 ноября

Лекция 4. Средневековый театр. Театр и церковь. Формы церковного театра (литургическая драма, полулитургическая драма, миракль). Мистерии. Светские формы средневекового театра (моралите, соти, фарс). Проблема гротеска в средневековой театральной культуре.

Семинар 2. Средневековый театр. Действо об Адаме.

4 декабря

Лекция 5. Театр эпохи Возрождения и Нового времени. Становление профессионального театра. Комедия дель арте. Испанский театр: Возникновение и эволюция стиля барокко в испанском театре. Лопе де Вега. Кальдерон. Английский театр: Возникновение гуманистической драмы. Основные драматические жанры. Типы театров, устройство сцены и постановочная техника. Стиль актерского искусства и его эволюция. Кристофер Марло. Уильям Шекспир. Театр во Франции: Бургундский отель XVI - начала XVII вв. Стиль актерской игры и декорационное искусство. Становление классицистского театра. Пьер Корнель, Жан Расин, Жан-Батист Мольер.

Семинар 3. Кальдерон. Спрятанный кабальеро.



11 декабря

Лекция 6.

Театр эпохи Просвещения. Эволюция французского классицистского театра в XVIII в.: Вольтер. Дени Дидро и жанр "мещанской драмы". Дидро об актерском искусстве ("Парадокс об актере"). Жан-Жак Руссо и театр. Бомарше. Театр и Великая Французская революция. Английский театр XVIII в.: Слезная комедия и мещанская драма. Сатирическая комедия 1720-30-х гг. Шеридан. Дэвид Гаррик. Особенности интерпретации Гарриком шекспировских ролей. Итальянский театр: Реформа комедии Карло Гольдони. Театральные сказки Карло Гоцци. Итальянский оперный театр. Немецкий театр XVIII в.: Готхольд Эфраим Лессинг. Гете в Веймарском театре. Специфика "веймарского классицизма". Фридрих Шиллер. Возникновение профессионального театра в России. Первые русские актеры. Специфика сценического классицизма в России.

Семинар 4. Лессинг. Эмилия Галотти.



18 декабря

Лекция 7. Театр первой половины 19 века. Романтический театр: Принцип романтической иронии и разрушение сценической иллюзии. Феномен романтической мистериальной драмы. Специфика актерского искусства в романтическом театре.

Мелодрама и водевиль. Бульварные театры и особенности их деятельности.

Становление русского романтического театра. Творчество П.С. Мочалова. Творчество В.А. Каратыгина. Русская романтическая драма. Драматургия и театрально-эстетические идеи Н.В. Гоголя. Творчество М.С. Щепкина.

Семинар 5. Шиллер. Разбойники.

15 января.

Лекция 8. Театр второй половины 19-начала 20 века. Рихард Вагнер: Специфика вагнеровской музыкальной драмы. Принципы "искусства будущего". Вагнеровская идея синтеза искусств. Проблема мифа в творчестве Вагнера. Вагнер и Ницше. Режиссерско-постановочная деятельность Вагнера в Байрейтском театре.

Поэтика "новой драмы" и предпосылки возникновения режиссерского театра. Генрик Ибсен как основоположник "новой драмы". Символ и миф в драматургической поэтике Ибсена. "Авторская режиссура" в драматургии Ибсена.

Становление натуралистического театра во Франции. Эмиль Золя. "Свободный театр" Андре Антуана. Режиссер как автор целостного сценического произведения.

Эстетика символистского театра. Поэтика символистской драмы. Морис Метерлинк.

Неоромантизм в европейском театре конца XIX в. Эдмон Ростан. Комеди Франсэз во второй половине XIX в. Творчество Сары Бернар.

«Натурализм» Августа Стринберга. Создание Интимного театра.

Режиссерская деятельность Макса Рейнгардта. Импрессионизм в драматургии и театре. Драматургия Гуго фон Гофмансталя. Сотрудничество Гофмансталя и Рейнгардта.

Веризм в итальянском театре. Символизм и неоромантизм в итальянском театре. Габриэле Д'Аннунцио.

"Викторианский театр" в Англии. Драматургия Оскара Уайльда. Эдвард Гордон Крэг.

Семинар 6. Метерлинк. Слепые.



22 января

Лекция 9. Русский театр второй половины XIX -- начала ХХ вв. Эволюция драмы от Островского к Чехову. Открытие МХТ. Режиссерская деятельность К.С. Станиславского и Вл. И. Немировича-Данченко. Чеховские спектакли МХТ. Стиль раннего МХТ. Режиссерская деятельность Вс. Э. Мейерхольда: поиски в области символистского театра, концепция "условного театра", традиционализм и принципы стилизации. Театрально-эстетические концепции русских символистов (Вяч. Иванов, Андрей Белый). Поэтический театр А. Блока. Н.Евреинов как «русский Арто». Режиссерская деятельность Е.Б. Вахтангова. Камерный театр А.Я. Таирова. Система Михаила Чехова.

Семинар 7. А.Блок. Балаганчик.



29 января

Лекция 10. Характеристика основных театральных направлений XX века. Экспрессионистский театр в Германии. Поэтика экспрессионистской драмы. Политический театр Германии 1920-х гг. Бертольт Брехт и концепция "эпического театра". Театр итальянских футуристов. Луиджи Пиранделло. Французская интеллектуальная драма (Жан Жироду, Жан-Поль Сартр, Альбер Камю). "Театр жестокости" Антонена Арто. Американский театр ХХ века. Драматургия Юджина О'Нила, Теннеси Уильямса, Эдварда Олби. Послевоенный западный театр. Режиссерская деятельность Питера Брука. «Театр бедный» Ежи Гротовского. Трансавангард 60-х -- 70-х гг.

Семинар 8. Б.Брехт. Добрый человек из Сезуана.



5 февраля

Лекция 11. Феномен советского театра. Театр как политическая трибуна. Театр в ситуации «железного занавеса». «Современник» как лицо театра 1960-х. Театр на Таганке Юрия Любимова как лицо театра 1970-х. Анатолий Эфрос. Феномен театра-студии и поэтика самодеятельного театра. Марк Захаров и язык театрального шоу. Театр Г.Товстоногова. Диктат вербальности в советском театре.

Семинар 9. Э.Радзинский. Она в отсутствии любви и смерти.



12 февраля

Лекция 12. Современный театр: основные тенденции развития.

Семинар 10. М.Дурненков. Изотов.